"浪人"這個詞,原本是用來指代在封建日本時代失去主人(或者失去為之服務的領主)的武士。這類武士失去了他們的領主,可能是因為領主的死亡、失寵、或是戰敗,而他們沒有立即找到新的主人為之效力。這種情況下,這些武士就被稱為“浪人”,意味著“浪蕩者”或“漂泊者”。浪人通常被視為處于社會階層的邊緣,他們經常被迫為生計而從事各種工作。隨著時間的推移,浪人這個概念也演變并被用于現代日本,盡管它
2024-03-19 小七 480
任數人數姓名任期天數明治時代(1868年10月23日—1912年7月30日)11伊藤博文1885年12月22日—1888年4月30日(861日)22黑田清隆1888年4月30日—1889年10月25日(544日)(代理)—三條實美1889年10月25日—1889年12月24日(61日)33山縣有朋1889年12月24日—1891年5月6日(499日)44松方正義1891年5月6日—1892年8月8
2024-03-19 小七 47557
日本19歲上大學比較正常。日本的高中教育是三年制,學生通常在15歲左右進入高中。高中畢業后,學生可以選擇繼續升學或就業。根據日本的教育制度,大學一般要求學生完成高中學業后方可入學。因此,大多數日本學生在18歲左右進入大學,19歲就已經是大學生了。
2024-03-19 小七 11075
在日本,天皇和首相的地位和角色是截然不同的。天皇是日本的象征和國家的統一象征,根據日本國憲法,他沒有政治權力。天皇的職責主要是儀式性的,包括參加公共和官方活動、進行國家儀式等。首相則是日本政府的頭號執行官,負責日本的行政管理,包括國內政策和外交事務。首相擁有實際的政治權力,是通過民主選舉產生的,領導著內閣和政府的日常運作。從政治權力和執行國家政策的角度來看,首相的地位更為重要。然而,天皇作為國家象
2024-03-19 小七 276
日本的英文是 "Japan"。"Japan" 這個名字來源于日語中的 "日本"(Nihon 或 Nippon),意為 "日出之國"。這個名稱源自中國古代對于位于東方的這個島國的稱呼,因為它位于中國東方,是太陽升起的地方。日本是一個位于東亞的島國,由四個大島(本州、九州、四國、北海道)和數千個小島組成,總面積約為377,
2024-03-19 小七 245
作為一個普通人,我對福島核廢水排放到海里的事情挺擔心的。我聽說這事后,首先想到的是這對我們吃的海鮮安全會不會有影響,還有就是海洋環境會不會受到損害。我不是專家,不太懂那些復雜的海流和科學數據,但我想知道的是,這些核廢水真的安全嗎?它們流到中國海域需要多久?這會不會影響到我們這邊的水質和海產品?我看過一些報道,好像專家們都在用模型預測這些廢水的流動方向和速度,但似乎也有很多不確定性。我理解海水會稀釋
2024-03-19 小七 71
日本福島核事故后的核污水首次排放時間是2023年8月24日。福島第一核電站在2011年的地震和海嘯后發生了嚴重的核泄漏事故,導致大量放射性物質泄露。自那以來,處理核電站內積累的污染水成為日本政府和東京電力公司的一項長期挑戰。這些水分為存儲在數千個巨大的容器中,占用了大量的空間,并且隨著時間的推移,這些容器的安全性也成為了關注的焦點。為了解決這個問題,日本政府和東京電力公司提出了將處理過的污水稀釋后
2024-03-19 小七 2116
實際上,講到哪個民族更“高級”,這個觀點既不科學也不太公平。每個民族的文化都有它的亮點和價值,沒有絕對的高低之分。我們生活在一個多元的世界里,學會欣賞和尊重不同的文化背景,這才是關鍵。現代社會更加注重的是文化間的理解和平等,而不是比較誰更優越。這樣的態度對于建設一個和諧的全球社會更有幫助。
2024-03-19 小七 15817